MIŠLJENJA STUDENATA SMERA ZA OBRAZOVANJE VASPITAČA O BUDUĆOJ PROFESIJI

Apstrakt

Poslednjih godina možemo čuti kako se u društvu polemiše o značaju profesije vaspitača. Nedovoljno se shvata zahtevnost posla vaspitača i često se svodi na ,,igranje sa decom“. Cilj rada je sagledavanje mišljenje studenata smera za obrazovanje vaspitača u predškolskim ustanovama o budućoj profesiji. Korišćena je deskriptivna metoda i tehnika anketiranja. Onlajn upitnikom ispitano je 200 studenata Učiteljskog fakulteta u Beogradu, svih godina osnovnih studija, pri čemu je najviše studenata treće godine (skoro 40%). Za obradu podataka, osim frekvencija i procenata, korišćen je χ2 test pomoću kojeg smo testirali razlike u odgovorima studenata različitih godina studija, dok je kvalitativna obrada podrazumevala kategorisanje odgovora na pitanjima otvorenog tipa. Rezultati ukazuju da je najvećem broju studenata Učiteljski fakultet bio jedina opcija i da je ispunio njihova očekivanja. Većina studenata smatra da je vaspitački poziv nedovoljno cenjen u društvu, pri čemu su studenti 3. i 4. godine svesniji takvog položaja, u odnosu na mlađe studente (1. i 2. godine). U drugom delu upitnika, koji se odnosi na osobine vaspitača, studenti su istakli da se u velikoj meri sećaju svojih vaspitača i njihovih važnih osobina kao što su toplina, briga i ljubav prema deci. Sagledavajući rezultate u celini, ono što studenti najviše ističu u vezi sa vaspitačkim pozivom jesu: ljubav prema poslu, nedovoljna cenjenost profesije u društvu, motivacija da se vaspitački poziv promeni i učini boljim.